Jour 240

« Jules Payot raconte-t-il (In La faillite de l'enseignement, F. Alcan, 1937, p. 8) qu'à l'occasion d'une tournée d'inspection en Savoie, il s'était aperçu que les sourds-muets de Cognin commettaient moins de fautes d'orthographe que leurs condisciples du Lycée de Chambéry ; selon lui, c'est parce que les sourds ont la chance de ne pas entendre. "J'osai alors imprimer [dans sa Revue d'enseignement primaire] que la méthode traditionnelle de la dictée était le moyen le plus solidement fondé en psychologie pour apprendre à l'enfant à faire des fautes d'orthographe. Je formulai la règle absolue : ne jamais dicter un mot dont l'enfant ignore l'orthographe. Je soulevai une telle indignation qu'un Directeur d'école supérieure, M. Choquenet, me provoqua en duel"... » Réf.